1959年的这部影片，确立了新浪潮运动中新人的地位。 影片背景：二战后，青年一代幻想破灭。在美国，青年一代被称作垮掉的一代，英国被称作愤怒的青年，法国则被称作世纪的痛苦或新浪潮。因此，在“新浪潮”的影片中，从主题到情节，从风格到表现手法都带着这种时代的印痕。 这部影片直接实践了巴赞的理论。特吕弗打破了传统叙事手法，将影片的叙事语言始终保持在生活的渐近线上，《年轻女教师3》电影形成了一种崭新的艺术风格。这部影片同时在国际影坛上产生了巨大的反响和欢迎，为新浪潮的崛起打下了基础。